Aktualności

Książka ta prezentuje praktyczne sposoby przekazywania wiadomości na temat zdrowia, ma służyć jako łatwy w użyciu przewodnik po komunikacji dotyczącej zdrowia. Zdobyła ona ponadto kilka nagród. Należą do nich cenione nagrody od American Medical Writers Association....

Choroby zagrażające życiu, takie jak HIV / AIDS, również zagrażają poczuciu tożsamości ludzi i przyjmowanym za pewnik założeniom dotyczącym czasowego kształtowania ich życia. W odpowiedzi ludzie często doświadczają przemian wartości, duchowości i życiowych...

Wielu lekarzy może czuć się źle przygotowanych do radzenia sobie z cierpieniem pacjenta wynikającym z dolegliwości związanych z przewlekłą chorobą. Ten esej podejmuje tezę, że przewlekle i nieuleczalnie chorzy pacjenci mogą zostać uzdrowieni w sposób holistyczny,...

Pisanie refleksyjne to jedna ze sprawdzonych metod nauczania studentów medycyny empatycznych interakcji z pacjentami. Większość takich ćwiczeń opiera się na refleksji uczniów nad doświadczeniami klinicznymi. Jednak aby skutecznie wydobyć, zinterpretować i...

Obecnie obserwuje się ponowne zainteresowanie analizą narracyjną w naukach humanistycznych, społecznych i medycynie. Narracje dotyczące chorób są przedmiotem szczególnego zainteresowania w środowiskach związanych ze zdrowiem. Artykuł omawia tło tego zainteresowania....

Teorie analizy tekstu są stosowane do zrozumienia historii chorób, lekarze i uczeni mają okazję rozwinąć bardziej zniuansowane i wieloaspektowe uznanie dla tych relacji. Historia pacjenta rzadko jest „tylko historią”, ale jest raczej świadomym i nieświadomym...

Korzystanie z narracji, w tym historii lekarzy i pacjentów, literatury i filmu, jest coraz bardziej popularne w edukacji medycznej. Istnieje jednak potrzeba stworzenia nadrzędnych ram koncepcyjnych, które będą kierować tymi wysiłkami, które są często odrzucane jako...

Badacze i edukatorzy medyczni w dziedzinie komunikacji lekarz - pacjent zachęcają lekarzy do wywoływania narracji pacjentów podczas spotkań medycznych, aby ułatwić gromadzenie danych, budowanie relacji i satysfakcję pacjenta. Jednak uczeni ci przekazują niewiele...

Skuteczna praktyka medyczna wymaga kompetencji narracyjnych, to znaczy umiejętności rozpoznawania, przyswajania, interpretowania i reagowania na historie i losy innych. Medycyna uprawiana z kompetencją narracyjną, zwana medycyną narracyjną, jest proponowana jako model...

W tym artykule proponowane jest wykorzystanie pisemnej refleksji narracyjnej do uchwycenia i pomiaru ogólnych kompetencji praktyki opartej na systemach, uczenia się opartego na praktyce, umiejętności komunikacyjnych i profesjonalizmu. W ramach pilotażu studenci...

W tym projekcie autorzy wykorzystują podejście medycyny narracyjnej (NM) do oceny promowania zaufania w relacjach między lekarzami a ich chorymi na astmę. Lekarze, którzy potrafili wysłuchiwać swoich pacjentów z empatią (35%), podejmowali częściej wspólne decyzje z...

Pomimo dogłębnych dyskusji na temat medycyny narracyjnej, badania kompetencji narracyjnych w literaturze są ograniczone, wobec tego niniejsze badanie ma na celu zbadanie wymiarów i konotacji klinicznych kompetencji narracyjnych personelu medycznego. W badaniu...

Zdolność do refleksji została opisana jako podstawowa cecha profesjonalnej i kompetentnej praktyki klinicznej. Refleksja została ostatnio powiązana z promowaniem skutecznego wykorzystania informacji zwrotnej w edukacji medycznej i związana z lepszą dokładnością...

Przejście do praktyki medycznej skoncentrowanej na pacjencie jest ważne dla zapewnienia odpowiedniej i zrównoważonej opieki zdrowotnej. Medycyna narracyjna sugeruje, że pacjenci powinni być znacząco zaangażowani w diagnostykę i leczenie. Aby więc zrozumieć znaczenie...

W niniejszym artykule badane jest zastosowanie medycyny narracyjnej (NM) w opiece klinicznej nad pacjentami z rakiem mózgu, których tożsamość i jakość życia są zagrożone przez ich chorobę i leczenie. Narracje czterech pacjentów z rakiem mózgu dostarczyły przykładów...