Istnieje różnorodność „praktyk etycznych” w medycynie jako zinstytucjonalizowanym zawodzie, jak również zapotrzebowanie na specjalistów etycznych zarówno w praktyce, jak i na stanowiskach zinstytucjonalizowanych. Niniejsze opracowanie przedstawia społeczną perspektywę edukacji w zakresie etyki lekarskiej. Omawia szereg pojęć związanych z teorią edukacji, a tym samym zapewnia podstawowe przedstawienie tematu. Uwzględniono w niej ponadto najnowsze badania z zakresu socjologii edukacji medycznej i teorii społecznej.
Medical Ethics Education: An Interdisciplinary and Social Theoretical
19 grudnia 2022