Skuteczna praktyka medyczna wymaga kompetencji narracyjnych, to znaczy umiejętności rozpoznawania, przyswajania, interpretowania i reagowania na historie i losy innych. Medycyna uprawiana z kompetencją narracyjną, zwana medycyną narracyjną, jest proponowana jako model humanitarnej i skutecznej praktyki lekarskiej. Przyjęcie metod, takich jak uważne czytanie literatury i pisanie refleksyjne, pozwala medycynie narracyjnej zbadać 4 główne sytuacje narracyjne medycyny: lekarz i pacjent, lekarz i ja, lekarz i współpracownicy oraz lekarze i społeczeństwo. Dysponując kompetencjami narracyjnymi, lekarze mogą docierać do pacjentów chorych i dołączać do nich, rozpoznawać własne podróże medyczne, uznawać pokrewieństwo i obowiązki wobec innych pracowników służby zdrowia, a także zainaugurować wynikającą z tego dyskusję ze społeczeństwem na temat opieki zdrowotnej. Przez pokonanie podziałów, które dzielą lekarzy od pacjentów, ich samych, współpracowników i społeczeństwa, medycyna narracyjna oferuje nowe możliwości pełnej szacunku, empatycznej i odżywczej opieki medycznej.
https://www.researchgate.net/profile/Susan-Eggly/publication/11200106_Physician-
Construction_of_Illness_Narratives_in_the_Medical_Interview/links/558817a308ae1dfa
49d22cd7/Physician-Patient-Co-Construction-of-Illness-Narratives-in-the-Medical-